Profesorado en Matemática
Tipo de carrera: Profesorado
La formación de profesores de matemática como formación principal posee requerimientos específicos tanto en relación con el aprendizaje de contenidos matemáticos como pedagógicos. El estudio de la matemática requiere de los futuros docentes el desarrollo de capacidades y competencias que impliquen:
-una comprensión profunda de los conceptos y principios de esta disciplina y de las conexiones entre los conceptos y los procedimientos a enseñar;
- el dominio de habilidades de razonamiento, de diferentes métodos de demostración y de resolución de problemas;
- el dominio de formas de comunicación específicas, junto con la capacidad de establecer relaciones entre los distintos tipos de tópicos de la matemática y de ella con otras áreas de conocimiento y con el mundo real.
-una comprensión profunda de los conceptos y principios de esta disciplina y de las conexiones entre los conceptos y los procedimientos a enseñar;
- el dominio de habilidades de razonamiento, de diferentes métodos de demostración y de resolución de problemas;
- el dominio de formas de comunicación específicas, junto con la capacidad de establecer relaciones entre los distintos tipos de tópicos de la matemática y de ella con otras áreas de conocimiento y con el mundo real.
Facultad: INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Nº 715
Tipo de establecimiento: Pública
Ubicación: Entre Ríos
(La Paz ,La Paz)
Dirección: ECHAGUE Nº 710 E/BERUTTI
Cod Postal: 3190
Teléfono: 03437-423908
Web: http://ifdclp.ers.infd.edu.ar